ĐỒ DÙNG DẠY HỌC “VÒNG XOAY ĐA NĂNG”
- Giới thiệu :
Việc sử dụng, khai thác đồ dùng dạy học là một trong những nhân tố quan trọng góp phần không nhỏ giúp cho tiết học thành công. Đặc biệt đối với học sinh tiểu học là lứa tuổi hiếu động, thích quan sát, tò mò, khám phá những điều mới mẻ qua hình ảnh, vật dụng, mô hình xung quanh. Đồ dùng dạy học chính là công cụ hỗ trợ giáo viên làm cho lớp học trở nên sinh động, giúp học sinh hứng thú học tập, các em sẽ tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng và ghi nhớ nhanh chóng nội dung bài học, thu hút học sinh tham gia tích cực thông qua “Học mà chơi – Chơi mà học”, từ đó tăng hiệu quả của tiết học.
Hướng đến việc thiết kế một đồ dùng dạy học được sử dụng lâu bền, có thể sử dụng cho nhiều môn học, phù hợp với nhiều khối lớp, Khối 5 đã lựa chọn và thực hiện làm đồ dùng dạy học “Vòng xoay đa năng”.
- Nguyên liệu thực hiện : thanh sắt, ván ép, giấy bìa màu, giấy ép, giấy decal, băng keo, kẹp giấy, nam châm lá.
- Giá trị ước tính : 480.000 đồng
- Tính năng sử dụng :
Bền, đẹp, dễ sử dụng, sử dụng được nhiều lần, phù hợp với nhiều môn học ở tất cả các khối lớp, dùng cho gameshow trong các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ. Vòng xoay đa năng với màu sắc bắt mắt thu hút sự chú ý của HS cùng với các điểm số ngẫu nhiên tạo ra hiệu ứng thi đua trong giờ học. Qua thống kê, chúng tôi nhận thấy vòng xoay đa năng có thể sử dụng cho trên 40 bài trong tất cả các môn học của các khối lớp, đặc biệt các bài ôn tập, ngoài ra cũng có thể sử dụng dạy các bài mới ở hoạt động kiểm tra bài cũ, củng cố kiến thức…
- Mô tả cách sử dụng :
“Vòng xoay đa năng” có cấu tạo gồm chân đế, 2 mặt tròn, kim , 6 bộ thẻ từ. Mặt tròn lớn ghi điểm số, mặt tròn nhỏ thể hiện nội dung. Các nội dung được gắn là các thẻ từ có nam châm, có thể tháo rời để thay đổi nội dung trong một tiết dạy. Cả 2 mặt tròn đều có thể xoay được nên có nhiều cách sử dụng tùy theo mục đích của giáo viên. Cách 1 là xoay mặt tròn nhỏ để học sinh chọn nội dung kiến thức và thực hiện yêu cầu. Cách 2 là lật thẻ chọn nội dung, sau đó xoay mặt tròn lớn để chọn điểm. Ngoài ra, bộ thẻ từ có thể dùng để gắn trực tiếp lên bảng để học sinh trình bày sản phẩm nhóm hoặc tham gia trò chơi.
- Ứng dụng “Vòng xoay đa năng” trong một số tiết dạy :
- Môn Toán – Lớp 5 – Bài “Ôn tập tính chu vi, diện tích một số hình” : Giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi “Vòng quay trí tuệ” : Học sinh quay chọn ô kiến thức, mỗi ô là một hình (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình tròn, hình hộp chữ nhật, hình lập phương), vòng quay dừng lại mũi tên nằm ở ô nào thì học sinh sẽ nêu chu vi và diện tích của hình đó. Học sinh trả lời đúng sẽ được tuyên dương, còn trả lời sai thì được bạn trợ giúp. Thông qua trò chơi, các em sẽ được hệ thống hóa kiến thức về tính chu vi, diện tích của một số hình.
- Môn Lịch sử - Lớp 5 – Bài “Ôn tập các sự kiện lịch sử”: Giáo viên tổ chức trò chơi ôn tập kiến thức “Vòng quay may mắn”. Chia lớp thành 2 đội. Các đội lần lượt cử học sinh đại diện lên chọn và lật 1 thẻ từ “thời gian” để nêu “sự kiện lịch sử và ý nghĩa của sự kiện lịch sử” tương ứng, khi trả lời đúng học sinh sẽ quay chọn điểm may mắn. Kết thúc trò chơi, đội nào có tổng điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng. Tổ chức như vậy, các em vừa được chơi vừa được ôn tập các sự kiện và ý nghĩa lịch sử, từ đó các em nhớ lâu hơn những kiến thức đã được học.
- Môn Khoa học – Lớp 4 – Bài “Ôn tập về động vật” : Đặt trên các múi của vòng quay tranh ảnh của các con vật như gà, vịt, tôm, cá, bò… GV mời học sinh lên quay, khi mũi tên dừng ở con vật nào thì học sinh nêu môi trường sống của con vật đó. Các em vừa chơi vừa ôn lại môi trường sống của các con vật một cách nhẹ nhàng, hiệu quả.
- Môn Toán – Lớp 2 – Bài “Ôn tập phép cộng và phép trừ” : Dùng các thẻ từ ghi các phép tính 30 + 40, 30 + 40, 80 + 30, 90 – 70, 700 – 400, 60 – 10, 500 + 300 … đặt lên các múi trên vòng tròn. GV cho HS lên quay, mũi tên dừng ở phép tính nào thì phải nêu kết quả phép tính, nếu HS nêu sai thì bạn khác sẽ bổ sung. Cứ như vậy cho đến hết.
- Môn Luyện từ và câu – Lớp 5 – Bài “Luyện tập về từ đồng nghĩa” : Giáo viên tổ chức trò chơi kiểm tra bài cũ. Học sinh lật chọn nội dung và trả lời câu hỏi, sau đó quay chọn điểm thưởng. (Thế nào là từ đồng nghĩa?, Có mấy loại từ đồng nghĩa?, Cho ví dụ về từ đồng nghĩa, Tìm từ đồng nghĩa với từ “chăm chỉ”, Các từ đồng nghĩa mang, khiêng, vác có thể thay thế cho nhau trong lời nói không?...)
- Tiết Sinh hoạt lớp : Giáo viên cho học sinh quay chọn hình thức sinh hoạt chủ điểm để các nhóm chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lớp trong tuần tới ( diễn kịch, hát, múa, kể chuyện, vẽ tranh, làm thiệp, đọc thơ…)
- Ngoài ra, vòng xoay đa năng này có thể dùng cho các buổi thi kiến thức Đội TNTPHCM, thi Vui để học do Nhà trường tổ chức, hoặc các hội thi của Chi Đoàn, Công Đoàn nhà trường.
